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2011两会思想汇报—谈教育问题

下载文本     king酱2022-12-09 13:15:34 43480
敬爱的党组织:

2011年三月,喜迎两会顺利召开。今年的两会非比寻常,它是“十二五”的开局之年,是“十一五”和“十二五”的交汇点。在这一节点上,中国已经实现从世界第三大经济体向第二大经济体的跨越。在中国经济世界座次不断上升的同时,隐藏在国内生产总值背后的未来发展问题更令人深思,诸如物价、住房、教育、医疗、卫生、社保、就业等民生国计难题还需要国家政府进一步去解决。通过对今年召开的两会的了解及学习,联系自己的所见所闻所思,我打算就“教育”这个和民生息息相关的热点话题发表自己的一些见解。

目前,素质教育、异地高考、一年多考、高校“去行政化”、学术腐败等现象一直是政府以及教育部门所关注的重点。从改革开放以来,高考制度一直是教育部门所采取的选拔人才的主要方式。但随着社会进步和教育改革,对人才的综合素质和能力的要求越来越高。因此,原本的这种“一考定终身”的选拔制度带来了较多的问题,高分低能、实验班等各种问题困扰着社会和家庭。

现在一些学校用实验班的形式,对教育的规律进行探索,总的来说是好事情。但是在义务教育阶段,教育的目的是实现学生的全面均衡发展,当然,学生学习的差异是客观存在的,因材施教是教育的基本原则;但是我们要采取较为合理(比如分层次教学)的方式来解决存在的问题。此外,在实施素质教育时,存在很多社会上相对落后的教育观念甚至错误的教育观念,左右着我们的教育发展。比如社会关注比较高的“一考定终生”,出现这种问题的根本原因不在于“一考定终生”还是“多考定终生”,而关键在于单纯地凭借考试能不能定终生的问题。还有,在我们周围会经常听到家长所说的“不要输在起跑线上”,我们可以冷静地想想,任何一个比赛也不是在起跑线上决定输赢的。因此,我们应该试着放弃并纠正以考试定终生这种落后的、错误的观念,更应该倡导终生学习、终生发展、终生服务社会的理念。

行政权力对学术干涉的问题也是近年来普遍被关注的问题。大学所谓“去行政化”,首先是行政级别问题。大学的行政化,一个是大学和政府之间的问题,政府不能够过多利用行政手段去管理大学,而要更多的采用一些像政策法规导向、经济杠杆调节、检查评估和信息服务等手段,去对大学实现宏观管理,应尊重大学的办学自主权。另外,大学内部的治理结构问题。如何协调好大学内部学术权力和行政权力之间的关系,然而目前的主要倾向是行政权力对学术权力干涉过多。那么如何来解决,也是一个值得思考的问题。

两会从民生的角度出发,对教育等问题进行了深入的研究和探讨,同时也提出更为具体的措施和方法,可以说,两会的胜利召开,是我国“十二五”规划奠定了坚实的基础。

 
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