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两地教育齐“牵手” 走好优质均衡路

   救与繁2022-12-18 19:01:26 中国教育新闻网3930

邀请名师专家为教师作讲座、筹划第一届英语节、记录班级学生成长状态……因为广州市越秀区东风西路小学教师刘凤霞今年的到来,清远市清城区锦兴小学被注入了新的活力。她成立广州市名教师刘凤霞工作室驻锦兴小学工作站,实施任务型教学,开展了许多师生喜闻乐见的活动,落实新课标理念。刘凤霞还引入“导入—探索—解释—拓展—表达—评估”的6E教学模式,将广州先进的教育教学理念植入清远。

开展第三轮广清教育对口帮扶以来,广州对口帮扶清远指挥部(以下简称“广清帮扶指挥部”)与广清两市教育部门,以“校镇结对”帮扶作为主抓手,通过两地教师双向交流、资金和硬件支持、联合办学办班等,着力提升清远市乡镇教育综合水平,为乡村教育振兴按下“加速键”。

2019年,在广清帮扶指挥部的支持下,广州、清远实施“一校扶一镇”帮扶计划,即广州的1所优质学校结对帮扶清远1个镇的学校,首创“校镇结对”帮扶模式。2021年初,在完成“一校扶一镇”结对全覆盖后,紧接着全面开展了广清教育帮扶“校镇结对”教师跟岗学习活动,培养清远乡村种子教师,促进清远乡村教育振兴。这一做法,比《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》提出的“组团支教跟岗”措施提前了一年进行实践探索。自2020年以来,广州选派138名教师到清远支教帮扶,清远选派316名教师前往广州跟岗学习。目前,广州市250所学校与清远市285所学校实现结对,共结对子287对。广清教育帮扶工作进入了全口径全方位融入式结对帮扶阶段。

2020年,广东广雅中学与清远市华侨中学建立结对帮扶关系,并以清远市华侨中学为基点,辐射清远市直属高中学校。2021年11月,清远市华侨中学党委书记、校长雷俊星到广雅中学,进行了2周的跟岗学习。在雷俊星看来,“教师为本、活动浸润、多元联合、技术赋能”的广雅中学经验,值得学习和借鉴。

清远市华侨中学从学校实际出发,学习名校模式,探究双师课堂教学模式,开展高校教授与高中教师同课异构等教学改革。名师线上授课、教师线下跟踪辅导的双师课堂,不仅帮助实现优质资源共享,提升师生素质,还能促进学校之间的互联互通,强化广州外部帮扶、清远内部融合的立体化帮扶布局。雷俊星表示,“结对学校之间资源共享、携手共进,有利于加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,办好人民满意的教育”。

教师弹奏为古诗词配乐、学生穿上汉服吟唱……广州市育才中学语文教师陈晓敏的吟唱教学,给清远市清城区源潭镇第二初级中学副校长谢文柱留下了深刻印象。在2021至2022学年跟岗学习期间,谢文柱不仅了解到广州市育才中学的“红韵育才”特色课程和独特的育人方式,也对学校教师的工作热情和敬业精神深受感染。

谢文柱借鉴广州市育才中学相关经验,结合本校实际,尝试优化学校管理工作、探索合适的发展模式。他还推动本校强化德育管理工作,建立并完善学生激励评价机制,加强教研组管理等。

为保障跟岗教师的学习和工作,广清帮扶指挥部和两市教育部门及时了解跟岗教师需求,帮助他们解决住宿等实际问题,确保专项帮扶资金落实到位。每期教师跟岗结束后,清远市扎实做好教师跟岗学习的考察、交流等工作,总结、检验和推广乡村教师跟岗学习工作成果,发挥好“种子效应”。

如何充分发挥广州优质教育资源的辐射带动能力,助推清远教育均衡优质发展?一方面,广清帮扶指挥部投入大量资金,改善山区学校办学条件;另一方面,积极推动广清两地合作办学,提升学校办学水平,加快清远教育优质均衡发展。

自2020年以来,广清帮扶指挥部为支持清远教育持续发展,广州市、区两级共投入教育帮扶资金超4亿元,支持清远各县(市、区)新建学校8所,改善学校教学条件322所,新增优质学位17875个。广清两地积极开展联合办学办班,设立分校或联合办学或托管学校共6所,与9所广州学校开展联合办学办班,设立实验班12个。清城区人民政府与广州大学附属中学合办清城区美林湖学校。学校现有教学班75个,学生3242人。(中国教育报-中国教育新闻网记者 刘盾 通讯员 曾海盈 王清泉)

 
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